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miércoles, 14 de octubre de 2020

PERFORMING TASK MYP2

UNIT OF INQUIRY 1: MUSIC, A UNIVERSAL LANGUAGE
PERFORMING TASK

  • Criterion B and C
A través de esta tarea los alumnos se han organizado en grupo, se han repartido las voces y han seleccionado los instrumentos que querían emplear. Además, deben crear una línea rítmica para interpretar con un instrumento de percusión de afinación indeterminada.


 

viernes, 1 de junio de 2018

MYP2 - UNIT 2 - TASK "THE NOISE AROUND US"

Noise pollution
MYP 2 - UNIT 'TURN THE VOLUME UP!'

THE NOISE AROUND US


In groups of 3/4:
  1. GOAL: Tu propósito es presentar varias alternativas al problema de contaminación acústica en tu ciudad. 
  2. ROLE: El Ayuntamiento de Avilés te ha contratado como Consejero/Consejera de Medio Ambiente para que analices los problemas relacionados con la contaminación acústica en Avilés.
  3. AUDIENCE: tu cliente es el Ayto. de Avilés.
  4. SITUATION: en las últimas décadas el problema de los ruidos y de la contaminación acústica ha empeorado drásticamente. El servicio médico de la zona alerta de los problemas derivados de esta situación como el estrés, las migrañas, el insomnio, etc..
  5. PRODUCT: tendrás que crear un documento virtual en el que primero analices la toma de muestras que has realizado y en que luego presentarás una serie de medidas para paliar esta situación.
  6. STANDARDS: tu investigación ha de ser llevada a cabo en grupos de tres personas. Has de realizar una presentación en formato virtual que incluya:
    • Definición de contaminación acústica. 
    • Ejemplos de contaminación acústica en nuestro entorno. Realiza una tabla donde ordenes 10 ejemplos según decibelios.
    • Describe algunos de los problemas de salud derivados de la contaminación acústica.
    • Tres muestras sonoras de ruidos de tu entorno. Debes describir dónde las tomaste, fecha y hora. Utiliza un sonómetro para realizarlas.
    • Análisis del grado de contaminación acústica: leve, medio o severo. Describe los ruidos más frecuentes de esa zona y qué los genera.
    • Realiza un plan de acción para reducir la contaminación acústica de Avilés. Describe al menos tres fases.

RESOURCES: