martes, 22 de diciembre de 2015
lunes, 21 de diciembre de 2015
miércoles, 16 de diciembre de 2015
Google celebra el cumpleaños de Beethoven con un juego!
Hoy Google celebra el 245 aniversario del nacimiento de Beethoven. El compositor alemán nació un 17 de diciembre de 17706 en Bonn (Alemania). A Beethoven se le considera el primer compositor romántico y uno de los grandes genios de la Historia de la música.
Con su estilo revolucionó la música de su época, dotándola de mayor dramatismo y expresión. Compuso 9 sinfonías de gran complejidad y belleza, siendo la "Novena sinfonía" las más popular de todas ellas. La melodía que aparece en su cuarto movimiento (Ode to joy) se ha convertido en el Himno de la Unión Europea.
Google te propone un juego, ordenar pequeños fragmentos de sus obras más conocidas: Para Elisa, el Himno de la alegría, Sonata 'Claro de luna' y su 5ª Sinfonía
lunes, 14 de diciembre de 2015
La música, una ayuda para aprender mejor
Artículo extraído de la web 'Música Maestro' de la editorial Pearson:
Cuantas más investigaciones interesadas en analizar la vinculación entre música y conocimiento se publican, más evidente resulta que los niños que escuchan canciones y aprenden a tocar instrumentos están más preparados para el aprendizaje que los que no lo hacen. Así lo certifican numerosos estudios científicos.
Por ejemplo, la web TheGlobe and Mail ha repasado los seis principales efectos que la música tiene sobre el conocimiento. El primero es una evidente mejora de las habilidades motoras, lo que incluye la potenciación de ciertas funciones cerebrales como la memoria o el razonamiento abstracto. Incide en esta idea una investigación realizada por la organización PlosOne, que observó que los niños que contaban con una formación musical superior a tres años tenían una mayor capacidad de razonamiento y un vocabulario más amplio que sus compañeros no instruidos en música.
Cuantas más investigaciones interesadas en analizar la vinculación entre música y conocimiento se publican, más evidente resulta que los niños que escuchan canciones y aprenden a tocar instrumentos están más preparados para el aprendizaje que los que no lo hacen. Así lo certifican numerosos estudios científicos.
Por ejemplo, la web TheGlobe and Mail ha repasado los seis principales efectos que la música tiene sobre el conocimiento. El primero es una evidente mejora de las habilidades motoras, lo que incluye la potenciación de ciertas funciones cerebrales como la memoria o el razonamiento abstracto. Incide en esta idea una investigación realizada por la organización PlosOne, que observó que los niños que contaban con una formación musical superior a tres años tenían una mayor capacidad de razonamiento y un vocabulario más amplio que sus compañeros no instruidos en música.
lunes, 30 de noviembre de 2015
Hoy salimos en el periódico!
El pasado martes vino a visitarnos Carolina, periodista de La Nueva España. Estuvo con nosotros durante una clase, viendo cómo trabajamos y como empleamos los recursos del Digital Concert Hall de la filarmónica de Berlín.
Aquí está el resultado:
martes, 10 de noviembre de 2015
martes, 3 de noviembre de 2015
lunes, 2 de noviembre de 2015
miércoles, 28 de octubre de 2015
lunes, 26 de octubre de 2015
Rimsky-Korsakov's Scheherezade games and listening
Scheherezade is a musical work composed by Rimsky-Korsakov.
You can listen to the composition, learn about the composer, read the plot and play the game in the following link:
You can listen to the composition, learn about the composer, read the plot and play the game in the following link:
sábado, 24 de octubre de 2015
ANIMUSIC
Animusic is a company which combines music and computer animation. They have won several awards since 1990.
Since then, they are still working on music animation. If you want to know more about the company and its work you can visit their web page: www.animusic.com
Today, we watched in classroom its more famous animation "PIPE DREAM". It is amazing and extremely accurate:
It could be completely real!!
Since then, they are still working on music animation. If you want to know more about the company and its work you can visit their web page: www.animusic.com
Today, we watched in classroom its more famous animation "PIPE DREAM". It is amazing and extremely accurate:
- Thinner strings sound higher
- Bigger drums sound lower
- In the tubullar bells, smaller tubes sound higher as well
It could be completely real!!
viernes, 23 de octubre de 2015
Meet the symphonic orchestra!
Enjoy the interactive visit into a symphonic orchestra and discover new facts!
BBC Northern Ireland
BBC Northern Ireland
miércoles, 21 de octubre de 2015
How does the sound travel??
Playing games about the qualities of sound. Today, the pitch.
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domingo, 18 de octubre de 2015
EXPLORE CLASSICAL MUSIC!
El colegio San Fernando ha sido uno de los 500 colegios de todo el mundo que ha recibido una licencia gratuita para disfrutar de todo el contenido de la Orquesta Filarmónica de Berlín.
EXPLORE CLASSCIAL MUSIC! es una iniciativa dentro del programa educativo de la orquesta que pretende llevar de forma gratuita la música clásica a colegios y universidades de todo el mundo. El colegio San Fernando tendrá acceso a conciertos en directo, un archivo de más de 150 grabaciones, documentales, entrevistas y demás recursos.
EXPLORE CLASSCIAL MUSIC! es una iniciativa dentro del programa educativo de la orquesta que pretende llevar de forma gratuita la música clásica a colegios y universidades de todo el mundo. El colegio San Fernando tendrá acceso a conciertos en directo, un archivo de más de 150 grabaciones, documentales, entrevistas y demás recursos.
miércoles, 14 de octubre de 2015
lunes, 5 de octubre de 2015
Polyrhythm exercises
Use your left and right hands to play these rhythms. You must play both lines at the same time.
Keep the rhythm by tapping on the table or by clapping on your knees:
M.D: Mano derecha
M.I.: Mano izquierda
¡¡ENHORABUENA!! Ganadoras del concurso de Flauta dulce
Enhorabuena a nuestras alumnas:
Nerea Maillo, Paula Herreros y Alicia Mancisidor, todas de 2º de ESO
Han sido premiadas en el concurso que la editorial Pearson organizó durante el mes de septiembre. Para participar debían describir una pieza musical que les gustase interpretar con la flauta dulce o que les haya motivado a mejorar en este instrumento o en cualquier otro.
El jurado formado por miembros de Pearson España premió las respuestas más originales. El premio es una flauta dulce de madera Hohner valorada en más de 20€.
jueves, 1 de octubre de 2015
HIMNO DE LA CHAMPIONS LEAGUE
El himno de la Champions League se ha convertido en un éxito pero, ¿quién compuso esta pieza musical?
La obra fue encargada al compositor inglés Tony Britten, el cual realizó arreglos a la obra de Haendel: "Zadok the priest" que pertenece a los cuatro "Himnos de la coronación".
Tony Britten |
La obra fue grabada por la Royal Philarmonic Orchestra y el coro de la Academy of Saint Martin in the Fields.
La letra de la canción está grabada en los tres idiomas oficiales de la competición: inglés, francés y alemán (se olvidaron del español)
La letra de la canción está grabada en los tres idiomas oficiales de la competición: inglés, francés y alemán (se olvidaron del español)
Ceux sont les meilleures équipes (Estos son los mejores equipos)
Es sind die allerbesten Mannschaften (Estos son los mejores equipos)
The main event (El evento principal)
Die Meister (Los maestros)
Die Besten (Los mejores)
Les grandes équipes (Los grandes equipos)
The champions (Los campeones)
Une grande reunion (Una gran reunión)
Eine grosse sportliche Veranstaltung (Uno de los principales eventos deportivos)
The main event (El evento principal)
Die Meister (Los maestros)
Die Besten (Los mejores)
Les grandes équipes (Los grandes equipos)
The champions (Los campeones)
La construcción de un violonchelo/Building a cello
Interesante documental sobre el proceso de construcción de un violonchelo y el desconocido trabajo del luthier.
martes, 29 de septiembre de 2015
Audición: Concierto para oboe y orquesta en la menor de Vivaldi (3er mov)
Entendamos primero los datos que nos da el título de la obra:
CONCIERTO:
Un concierto o concerto es una forma instrumental para solista con acompañamiento de orquesta. Los conciertos tienen tres movimientos:
Primer movimiento - Rápido
Segundo movimiento - Lento
Tercer movimiento - Rápido
PARA OBOE Y ORQUESTA:
El solista, en este caso, es el oboe. El o la solista tpcará de pie al lado del director. La orquesta acompaña al solista.
LA MENOR:
Es la tonalidad en la que está escrita la pieza.
TERCER MOVIMIENTO
Como dijimos, los conciertos tienen 3 movimientos. Nosotros escucharemos el último (rápido)
CONCIERTO:
Un concierto o concerto es una forma instrumental para solista con acompañamiento de orquesta. Los conciertos tienen tres movimientos:
Primer movimiento - Rápido
Segundo movimiento - Lento
Tercer movimiento - Rápido
Vivaldi |
PARA OBOE Y ORQUESTA:
El solista, en este caso, es el oboe. El o la solista tpcará de pie al lado del director. La orquesta acompaña al solista.
LA MENOR:
Es la tonalidad en la que está escrita la pieza.
TERCER MOVIMIENTO
Como dijimos, los conciertos tienen 3 movimientos. Nosotros escucharemos el último (rápido)
domingo, 6 de septiembre de 2015
CARMINA BURANA - Oh Fortuna
Carmina Burana is a choral and orchestral work written by the german composer Carl Orff (1895-1982). It's based on 24 medieval poems which talk about topics like: money, lust or drink. They are written in Latin
It was written for a large orchestra, two choirs and a boy's choir. The percussion section in the piece is also huge: it needs 8 timpani among other instruments.
The most famous part in Carmina Burana is "O Fortuna". The music is very expressive and it's often related to scary or dramatic moments (it's commonly used in films and adverts)
The following performance took place in the amazing "Arena di Verona" in Italy:
Check the traslation of the lyrics:
O Fortune,
like the moon
you are changeable,
ever waxing
and waning;
hateful life
first oppresses
and then soothes
as fancy takes it;
poverty
and power
it melts them like ice.
It was written for a large orchestra, two choirs and a boy's choir. The percussion section in the piece is also huge: it needs 8 timpani among other instruments.
The most famous part in Carmina Burana is "O Fortuna". The music is very expressive and it's often related to scary or dramatic moments (it's commonly used in films and adverts)
The following performance took place in the amazing "Arena di Verona" in Italy:
Check the traslation of the lyrics:
O Fortune,
like the moon
you are changeable,
ever waxing
and waning;
hateful life
first oppresses
and then soothes
as fancy takes it;
poverty
and power
it melts them like ice.
jueves, 3 de septiembre de 2015
martes, 30 de junio de 2015
domingo, 28 de junio de 2015
viernes, 26 de junio de 2015
domingo, 17 de mayo de 2015
Juego de manos
Un divertido juego de manos con el que podemos practicar la coordinación y descubrir la forma binaria AB,
- Parte A consta de 8 compases
- Parte B de otros 8 compases
- Final
viernes, 15 de mayo de 2015
martes, 12 de mayo de 2015
USO DE SAMPLES/USE OF SAMPLES
MADONNA - Hang up
- "Feel this moment" (Christina Aguilera and Pitbull) and "Take on me" (A-ha, year 1986)
- Duck Sauce "Barbra Streisand" (2014) and Boney M "Gotta go home" (1979)
- Stevie Wonder 'Pastime paradise' and Coolio's 'Gansta's paradise'
domingo, 10 de mayo de 2015
Miniquest JAZZ
Miniquest sobre el Jazz.
Descubre el origen, las características y los principales artistas de la música Jazz.
lunes, 4 de mayo de 2015
Bartolomeo Christofori, the inventor of the piano
Today Google dedicates its doodle to Bartolomeo Christofori (1655–1731) , the inventor of the piano.
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miércoles, 29 de abril de 2015
29 DE ABRIL - DIA DE LA DANZA
VISITA EL APARTADO DEL BLOG DEDICADO A LA DANZA, DESDE EL BALLET CLÁSICO HASTA HIP-HOP
http://musicroomsec.blogspot.com.es/p/dance-ballet.html
miércoles, 22 de abril de 2015
domingo, 19 de abril de 2015
miércoles, 8 de abril de 2015
Enarmonía/Enharmony
Two notes with DIFFERENT NAME but SAME PITCH are enharmonies
Dos notas con DISTINTO NOMBRE pero la MISMA ALTURA
En el piano son más fáciles de reconocer ya que ambas notas son la misma tecla, es decir, tienen el mismo sonido.
miércoles, 25 de marzo de 2015
Representación Semana de las Letras
Hoy los alumnos de 1º de ESO han representado en el salón de actos un día en la vida en un monasterio en la Edad Media. A través de una pequeña representación teatral, mostraron a sus compañeros su trabajo en el scriptorium, una comida en el refectorio y la botica.
Otro de los grupos centró su representación en la música religiosa de la Edad Media: el desarrollo de la notación musical y el canto gregoriano.
viernes, 27 de febrero de 2015
LA CLAVE DE FA (BASS CLEF)
- Para avanzar con el piano es necesario leer en clave de fa en 4ª línea.
- Se llama clave de Fa en 4ª línea porque la nota que se sitúa sobre la 4ª línea es Fa.
- El DO CENTRAL es el que encontramos en el centro del teclado:
- Del DO central a la derecha encontramos los sonidos más agudos que se corresponden con la MANO DERECHA
- Del DO central a la izquierda se sitúan los sonidos más graves, que se corresponden con la MANO IZQUIERDA
- Por lo tanto, la mano izquierda, correspondiente a los sonidos más graves, lee en clave de Fa.
NOMBRES DE LAS NOTAS EN CLAVE DE FA
domingo, 22 de febrero de 2015
MADAMA BUTTERFLY - PUCCINI
ARGUMENTO
La trama se desarrolla en Japón a comienzos del S. XX.
El oficial de la marina estadounidense Pinkerton consigue casarse con Madama Butterfly gracias a Goro, un casamentero.
Ella, repudiada por su familia por contraer matrimonio con un extranjero, espera que su matrimonio dure toda la vida. Para su esposo sólo se trate de una pequeña aventura fuera del país, por eso, acaba regresando a Estados Unidos donde rehace su vida mientras ella, embarazada, espera su regreso. Cuando Pinkerton vuelve a Japón de visita con su nueva esposa y conoce a su hijo, decide llevárselo a Estados Unidos. Es entonces cuando Madama Butterfly, ante la ausencia de sus seres queridos, decide suicidarse.
Cuéntame una ópera
domingo, 15 de febrero de 2015
Proyecto LÓVA en Primaria
Los alumnos de 5º curso del colegio están participando en el Proyecto LÓVA (La ópera como vehículo de aprendizaje) en el que ellos mismos tienen que crear el argumento, el guión, la música, el vestuario, la escenografía, etc.. y además ser directores y regidores de su propio espectáculo.
Puedes visitar el blog de las compañías en el siguiente enlace:
Puedes visitar el blog de las compañías en el siguiente enlace:
viernes, 13 de febrero de 2015
Exercise 1 - Piano
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secondary education
lunes, 9 de febrero de 2015
lunes, 2 de febrero de 2015
Halelujah
Audición de la partitura "Halellujah" que aparece en la BSO de Shrek:
jueves, 22 de enero de 2015
viernes, 16 de enero de 2015
miércoles, 14 de enero de 2015
martes, 13 de enero de 2015
What's a version?
Also known as COVER, it is a song which is almost the same as a song that already exists but with some changes.
The changes could be in rhythm, tempo (faster or slower), harmony or style (jazz, blues, pop version)
Some examples of versions:
- SKINNY LOVE - BON YVER
- SKINNY LOVE - BIRDY
- ALL ABOUT THAT BASS
- ALL ABOUT THAT BASS - JAZZ VERSION
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