MEDIEVAL INSTRUMENTS - INSTRUMENTOS MEDIEVALES

• Shawmn: Double-reed instrument. It's the ancestor of the oboe
• Organ: There were the church organ and also a portative organ.
• Harp: Smaller than today's harp
• Psaltery: The strings were plucked with quills.
• Rebec: A bowed instrument with three strings
• Pipe and tabor: A pipe and a drum that was played only by one person 

MÚSICA EN LA ANTIGUA ROMA

NUEVA LISTA DE SPOTIFY! MÚSICA POPULAR URBANA

The origins of Jazz - Big bands and swing

In the 1930's a new music style derived from Jazz emerged: SWING.

Big bands became very popular: around 15 musicians making music to dance. The instruments used are: drums, clarinet, trumpets, trombones, drums and guitars.

Glenn Miller was one of the most important musicians in the Big Band style:

 

The pink panther - Pink, pluk, plink

¿TE GUSTAN LAS BANDAS SONORAS?

Si te gustan las bandas sonoras y el cine, no te pierdas la nueva lista que hemos creado en nuestro canal de Spotify musicsanfer:

2 ESO PERFOMING HANDEL'S MUSIC FOR THE ROYAL FIREWORKS

Ivan Bueno and María Losas (2D) playing an arrangement for two recorders of 'Music for the Royal fireworks' by Handel.

Pablo Acinas y Marina:

REHEARSING 'SCARBOROUGH FAIR"

Scarborough Fair is an English medieval traditional song:

RECURSOS ACTIVIDADES AMADEUS

Os dejo una selección de páginas que podéis consultar para realizar las actividades sobre la película Amadeus, tanto en inglés como en español:

• Página web muy interesante dedicada a la vida y obra de Mozart
• Biografía de Mozart
• Mozart's biography (English)
• La flauta mágica: argumento, curiosidades, personajes, libreto y música
• Definition of singspiel (English) 
• Mozart's biography - Classics for kids 
• El Clasicismo musical 

  

También te puede interesar:

Ópera completa 'La flauta mágica' con subtítulos en español

Mozart's theme for recorder

La forma Sonata

COMPARA Y CONTRASTA: LOS GENIOS DEL CLASICISMO

COMPARA Y CONTRASTA: LOS GENIOS DEL CLASICISMO

HAYDN 

MOZART

BEETHOVEN

1. Años en los que desarrollaron su obra (Fechas de nacimiento y muerte)
2. Vida (lugares en los que trabajaron, personas para las que trabajaron, etc...)
3. Número de sinfonías de cada compositor
4. Número de óperas
5. Estilos utilizados